Innovative Pädagogik

Die Bildung muss den Menschen in seiner Gesamtheit, in der Komplexit t seiner Realit t betrachten, die Einfl sse, die auf ihn einwirken, entdecken und nutzen, um das Maximum aus ihm herauszuholen, im Sinne eines Humanismus, der den Anforderungen unserer Zeit gerecht werden muss (sich erheben). Um auf den Menschen einwirken zu k nnen, muss man ihn in seiner au erordentlichen Vielfalt an Faktoren, die ihn bestimmen, kennen. Anstelle von Didaktik leistet jedes Fach einen unverzichtbaren Beitrag zu unserem Verst ndnis des Menschen und zu den Ma nahmen, die wir ergreifen m ssen.Denn der Mensch ist ein sehr komplexes Wesen, und um ihn zu kennen und auf ihn einzuwirken, m ssen wir alle Faktoren nutzen, die ihn bestimmen, die auf ihn einwirken, um ihm Form und Inhalt zu geben.In dem Bestreben, zur Verbesserung der Qualit t des Unterrichts und der p dagogischen Kenntnisse an den P dagogischen Hochschulen beizutragen, waren wir der Ansicht, Lehrkr ften und Studierenden dieses Handbuch zur Verf gung zu stellen, das eine Zusammenfassung des nationalen Lehrplans f r die Sekundarstufe in der DR Kongo enth lt. Dieses Handbuch ist kein Allheilmittel, sondern nur ein Hilfsmittel f r die P dagogik.