Innovacion educativa

Mucho se ha escrito acerca de la innovacion en un area de tanta polemica como es la educativa. Los autores que han colaborado en la elaboracion de esta obra tratan de acercar al lector al concepto de innovacion educativa de una forma clara y de facil lectura. El libro consta de tres partes. En la parte primera se realiza una aproximacion al concepto de innovacion y a la necesidad de que esta se produzca en nuestras escuelas. En la parte segunda se tratan experiencias reales a pie de aula y en diferentes niveles de nuestro sistema educativo. Con ello se intenta dejar claro, a traves de ejemplos y de un lenguaje asequible para un publico amplio, que la innovacion educativa es algo real y que sucede en nuestro entorno de forma mas frecuente de la que pensamos. Asi, el lector puede encontrar experiencias de centros totalmente innovadores o experiencias concretas en diferentes etapas educativas: infantil, primaria, secundaria y universidad. En la parte tercera del libro se presenta un decalogo muy ilustrativo para cualquier profesional que este pensando en empezar a innovar en su aula. El lenguaje accesible con el que se redactan todos los capitulos, asi como la cantidad de casos que se muestran para ilustrar el concepto de innovacion educativa, hacen de esta obra un texto excelente para el trabajo con alumnado de carreras educativas o para aquellos profesionales que quieran tomar prestadas ideas para comenzar a andar en el camino de la innovacion en sus aulas.