Inklusive Bildung aus der Sicht der Lernenden in Lesotho

Inklusive Bildung (IE) dient nicht nur dazu, die Kluft zwischen Arm und Reich zu berbr cken, sondern wird von den Vereinten Nationen auch als Instrument zur Verwirklichung von Bildung f r alle (EFA) betrachtet. Die Bef rworter der IE sind der Meinung, dass sie nur dann erfolgreich und nachhaltig ist, wenn alle wichtigen Akteure im Bildungswesen zusammenarbeiten und sich an der Planung, Umsetzung und Bewertung der IE beteiligen. Die unmittelbaren Nutznie er der IE sind die Lernenden selbst, daher geh ren sie zu den wichtigsten Akteuren. Der Autor dieses Buches hat erkannt, dass den Sch lern der Sekundarstufe in Lesotho nicht gen gend Raum geboten wird, um ihre Ansichten, Meinungen und Erfahrungen in Bezug auf IE darzulegen. Deshalb hat er in diesem Buch die Perspektiven dieser Sch ler ber IE (in Bezug auf sehbehinderte Sch ler) zusammengestellt und diskutiert.