Inhalte und Ansätze für Bildungsplanung und -management

Bildung wird als Schl ssel f r Wandel und Fortschritt angesehen. Der Fortschritt und das Gedeihen einer Nation h ngen von der Art der Bildung ab, die der allgemeinen Bev lkerung zuteil wird, und der allgemeine Nutzen der nationalen Bildungsplanung in jeder Nation besteht darin, die Verbesserung des Bildungsrahmens zu unterst tzen und zu f rdern. Die Planung in jedem Land soll die Entwicklung des Bildungssystems unterst tzen und erleichtern. Der Prozess der Bildungsplanung umfasst in der Regel das Zusammenspiel von Aktivit ten und Feedbackschleifen, darunter: eine formulierte Vision des zuk nftigen Bildungssektors; die Festlegung von Zielen; die Untersuchung bestehender Bildungsans tze und berlegungen zu erforderlichen neuen Ans tzen; die Kl rung von Projekten, Aufgaben und Zielen; und die Bewertung der erforderlichen personellen, finanziellen und materiellen Ressourcen.