Informationskompetenz und sozioökonomische Entwicklung in Malawi

Das Bildungsministerium hat im Laufe der Jahre viele gute Strategien entwickelt, um ein effizientes und hochwertiges Bildungssystem f r Malawi zu schaffen. Die Umsetzung dieser Ma nahmen war aufgrund des Mangels an geschultem Personal, unzureichender finanzieller Mittel und Schw chen in den Rechenschaftssystemen eine Herausforderung. Die st ndige Entwicklung neuer bildungspolitischer Ma nahmen hat das Ministerium unn tig unter Druck gesetzt, so dass nur wenig Zeit f r ihre Umsetzung, berwachung und Bewertung blieb, was wiederum die Qualit t der Bildungsdienste beeintr chtigte. Dar ber hinaus wird Informationskompetenz immer noch als Privileg f r h here Bildungseinrichtungen angesehen, w hrend die Bildung in der Primar- und Sekundarstufe vernachl ssigt wird. In diesem Buch wird untersucht, welche Rolle die Informationskompetenz bei der Verbesserung des Bildungsniveaus im Hinblick auf ihren Beitrag zur sozio konomischen Entwicklung spielen kann.