Inclusione e terapia della Gestalt

Come istituzione sociale, la scuola ha subito vari cambiamenti nel corso del tempo. Il principio di base dell'istituzione scolastica la socializzazione di conoscenze elaborate per tutti i cittadini, tuttavia noto che ci sono soggetti per i quali la scuola non stata pensata, ad esempio i bambini psicotici; in questo senso, diventa rilevante capire come la scuola possa accogliere il bambino psicotico garantendo il diritto all'istruzione previsto dalla Costituzione. L'obiettivo di questo studio stato quello di capire come sia possibile includere i bambini psicotici nella scuola, con la mediazione di un professionista della psicologia, la cui formazione si basa sul quadro teorico della terapia della Gestalt. La ricerca qui presentata di tipo qualitativo, esplorativo e bibliografico; per realizzarla sono state utilizzate diverse fonti, tra cui libri, articoli, riviste e altri periodici. In generale, sono stati evidenziati il sistema scolastico e l'inserimento dei bambini psicotici in questo contesto.