Implementação da luta contra o cyberbullying na política de proteção das crianças

O ciberbullying continua a ser um grande desafio nas escolas. A abordagem desta quest o requer uma avalia o abrangente da Pol tica de Prote o da Crian a do Departamento de Educa o. Assim, este estudo de caso qualitativo foi realizado no distrito de Margosatubig, no sul das Filipinas, para determinar como a escola geriu os incidentes de cyberbullying e integrou medidas preventivas nos seus programas. Foram entrevistados participantes selecionados, incluindo o diretor da escola, o conselheiro de orienta o escolar designado e os professores. Os resultados mostraram que a escola abordou o cyberbullying principalmente atrav s dos seus programas de G nero e Desenvolvimento, que inclu am sess es anuais de orienta o e semin rios para pais e professores. Os t picos do cyberbullying foram tamb m integrados nos curr culos Edukasyon Sa Pagpapakatao (Educa o para os Valores) e Araling Panlipunan (Estudos Sociais). Foi exigido aos professores que mantivessem registos aned ticos para acompanhar os casos de ciberbullying reportados. No entanto, o estudo identificou desafios, como a fraca participa o dos pais nas orienta es e semin rios, salientando a necessidade de um maior envolvimento das partes interessadas, uma vez que tal poderia conduzir a um acompanhamento mais eficaz da quest o.