Hintergrund, Durchführung und Effizienz der seit 2005 geltenden Integrationskurse

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Alice-Salomon Hochschule Berlin, Veranstaltung: Recht, Sprache: Deutsch, Abstract: Migranten ber jahrelangen Bezug durch Transfermittel integrieren zu wollen, das konnte nur scheitern. Dieses Konzept ist in Frage zu stellen, nicht jedoch das Konzept einer kulturell und religi s pluralen Gesellschaft, die gemeinsamen Werten verpflichtet ist... Wir brauchen Zuwanderer in den kommenden Jahren, aber nicht um jeden Preis. Zuwanderung zahlt sich f r alle aus, wenn die Einwanderer ber Bildung und Arbeit an unserer Gesellschaft beteiligt werden. Genau das wollen sie auch. Alle wollen es. ( Barbara John) Deutschland gilt sp testens seit der Wiedervereinigung offiziell als Einwanderungsland und befasst sich mit der Herausforderung seine zugewanderten Mitb rger zu integrieren. Das zum 1. Januar eingef hrte Zuwanderungsgesetz stellt damit Bundesweit Regeln und Forderungen f r eine bessere Integration auf. Eine daraus resultierende Ma nahme ist der Integrationskurs welcher, verpflichtend oder freiwillig, von Migranten besucht wird. Doch bedeutet Integration nicht weit aus mehr als 600 Sprachstunden und die knappe Einf hrung in Recht, Geschichte und Kultur? Deshalb m chte ich an Hand einer genauen Durchleuchtung von Inhalt und Konzept des Integrationskurses feststellen, in welchem Ausma ein solcher Kurs zu einer erfolgreichen "Integration" verhilft...