Herméneutique de la composition ?

La cr ation, condition inh rente l' tat de l'humanit , semble r sister toutes les tentatives d'explication du tribunal de la raison. Des activit s telles que la composition musicale - qui, comme d'autres cr ations artistiques, exigent un grand effort d'imagination ainsi qu'une ma trise complexe des comp tences techniques pour produire leurs oeuvres - sont extr mement difficiles expliquer, au point de susciter des attributions et des origines m taphysiques et subjectives. Ce livre pr sente une r flexion pist mologique entre les approches scientifiques et/ou humanistes, aboutissant une tude de cas qui utilise le ph nom ne croissant des orchestres de jeunes et leur proposition artistique et sociale comme paradigme de composition. Des questions telles que 1) comment relever ce d fi cr atif; 2) quelle serait la source d'inspiration et 3) comment fonctionnerait le contexte des relations entourant l'activit , servent de fil conducteur aux pens es qui remettent en question sa compr hension. Sous la forme d'une tude de cas et d'une application pratique, il se termine par une description du processus de composition de trois oeuvres symphoniques pour orchestres d'enfants et de la recherche permanente d'un quilibre entre technique et esth tique.