Handbuch Ganztag in der Grundschule

Ab 2026/27 gilt der Rechtsanspruch auf Ganztag - doch wie wird daraus ein qualitatsvoller Bildungs- und Lebensort fur Kinder? Dieses interdisziplinare Handbuch bietet fundierte Orientierung fur alle, die Ganztag in der Grundschule gestalten: von Schulleitungen uber Fachkrafte bis zu Lehramtsstudierenden und Forschenden. Es beleuchtet Konzepte, Akteur*innen, Organisationsformen, rechtliche Rahmenbedingungen und Formen der Zusammenarbeit - mit konkreten Impulsen fur Steuerung, Schulentwicklung und Inklusion. Wer den Ganztag an Grundschulen fundiert gestalten will, erhalt mit diesem Handbuch eine umfassende Einfuhrung und praxisrelevantes Wissen.