
Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht
Martina Geisen untersucht in einer explorativen qualitativen Studie die förderdiagnostischen Kompetenzen von Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht am Beispiel des Sachrechnens.
- Undertitel
- Eine videovignettenbasierte Untersuchung förderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens
- Författare
- Martina Geisen
- Upplaga
- 1. Aufl. 2021
- ISBN
- 9783658319335
- Språk
- Tyska
- Vikt
- 310 gram
- Utgivningsdatum
- 2021-01-19
- Förlag
- Springer
- Sidor
- 328
