Gestion sociale au sein du conseil municipal de l'éducation de Palmas/TO

L'objectif de cette tude tait d'examiner les crit res et les cat gories de la citoyennet d lib rative et de la gestion sociale au sein du conseil municipal de l' ducation de la ville de Palmas - TO. En termes de fondements th oriques, des tudes ont t men es sur la gestion sociale et la participation, la citoyennet d lib rative et ses cat gories et crit res, ainsi que sur les conseils aux niveaux national, tatique et municipal, dans lesquels la recherche sur le terrain a t effectu e. La collecte des donn es tait de nature qualitative et s'est faite par le biais d'une recherche documentaire, de la participation des r unions/assembl es en tant qu'auditeur (en 2016) et d'entretiens semi-structur s. Les entretiens ont t r alis s avec 16 (seize) conseillers, y compris les membres et les suppl ants. L'interpr tation a t bas e sur les cat gories et les crit res d' valuation de la citoyennet d lib rative d velopp s par Ten rio et al. (2008, 2010). Nous avons constat que le Conseil municipal de l' ducation de Palmas a fait peu de progr s en termes de processus d lib ratif v ritablement participatif, inclusif, galitaire et visant le bien commun, et a donc fait peu de progr s en termes de citoyennet d lib rative et de gestion sociale.