Francês científico e técnico

" Fazei com que o vosso aluno esteja atento aos fen menos da natureza e depressa o tornareis curioso; mas, para alimentar a sua curiosidade, nunca vos apresseis a satisfaz -la. Coloca as quest es ao seu alcance e deixa-o resolv -las. Que ele n o saiba nada porque tu lhe disseste, mas porque ele pr prio o compreendeu; que ele n o aprenda a ci ncia, que a invente. Se alguma vez substituirdes a autoridade pela raz o no seu esp rito, ele deixar de raciocinar; n o passar de um joguete das opini es alheias. "A ideia de utilidade. A crian a deve ser sensibilizada para a utilidade do que est a aprender. Deste modo, habituar-se- a n o se deixar conduzir cegamente e a sua iniciativa aumentar ". Emile ou de l' ducation. Jean Jacques ROUSSEAU.