Formación docente

Durante la ltima d cada, los procesos de reforma curricular emprendidos por el sistema educativo venezolano influyen en el docente de hoy, quienes tienen el desaf o de concretar esas reformas innovadoras en las aulas, as como tambi n ante el curr culo y en todo el proceso de ense anza. Sin duda que para lograrlo deben avanzar en la comprensi n multidimensional del Ser. Todo ello pasa por comprender y revisar su proceso de formaci n; sus motivaciones para que el cambio se consolide en beneficio de sus estudiantes. En ese sentido, el docente debe generar teor as que puedan contribuir a la producci n de conocimientos en el alumno, tomando en cuenta todas sus dimensiones de vida o formas diversas de construirlo y apropiarse de ellos. Esta realidad constituye un nuevo reto para analizar la formaci n permanente del docente. De all que esta investigadora se plante , en este estudio, la formaci n docente: un tratamiento desde la multidimensionalidad del ser, para la atenci n de estudiantes del nivel de Primaria.