Formação de professores e avaliação formativa na Universidade de Occidente

A avalia o "a arma mais poderosa que os professores t m para influenciar a forma como os alunos aprendem e orientar a sua forma o". Um dos principais desafios dos professores da Universidade de Occidente-Managua passar dos modelos tradicionais de avalia o, claramente centrados nos exames e nas classifica es, para modelos de avalia o formativa, centrados na melhoria das aprendizagens. A avalia o formativa procura gerar processos sistem ticos de autorreflex o sobre a pr pria aprendizagem, para que os alunos desenvolvam um maior controlo sobre o aprender a aprender. O livro refor a o crit rio de que a avalia o formativa enfatiza os aspectos qualitativos, uma vez que constitui uma observa o anal tica permanente do processo de aprendizagem do aluno, gerando um feedback cont nuo sobre a efic cia do que aprendido e a forma como aprendido, de modo a permitir a modifica o, a melhoria e o aperfei oamento de ambos numa perspetiva humanizadora e n o meramente qualificadora.