Formação de professor

Este livro resulta da pesquisa de mestrado sobre o tema Maneiras de agir e pensar significativos para autoforma o do professor que ensina Matem tica, no que tange ao ensino de geometria plana. Destina-se, mais especificamente, a futuros professores inseridos em cursos de gradua o em Matem tica, a docentes que exercem o magist rio na Educa o B sica e pesquisadores interessados no estudo da geometria plana. O trabalho pretende ser um instrumento capaz de auxiliar novas pr ticas ao professor de Matem tica.Os professores que j est o atuando nas escolas, por certo, encontrar o neste livro uma exposi o te rica, fonte para reflex es sobre a sua pr tica no que tange ao ensino e aprendizagem de geometria plana, que h de traduzir em novas propostas de trabalho, nortear a a o docente dado o fato de ter sido identificado, no transcorrer da pesquisa, certa limita o dos conceitos que envolvem tal conte do.