Feridos pela docência

A doc ncia sempre foi cercada de paradoxos: amor e sofrimento, delicadeza e complexidades, satisfa o e insatisfa o. A doc ncia proporciona diversos desafios di rios ao professor exigindo cada vez mais de sua energia, tempo e conhecimento. Nesses tempos de p s-modernidade, ser professor envolve a absor o de in meros pap is, para os quais o professor n o foi preparado. Para al m de tudo isso, n o h valoriza o da profiss o e quase todos os professores de educa o b sica brasileira trabalha em mais de uma escola. Instala-se nesse cen rio um mal-estar e descontentamento com a profiss o, uma crise de identidade sem precedentes, os quais geram, inevitavelmente, o adoecimento emocional do docente. Afinal o que s o os professores? Quais as autorrepresentac es que os professores t m do seu trabalho? Este trabalho busca identificar estes fatores que t m gerado a insatisfa o com a profiss o docente, bem como questionar o perfil do professor para este novo mil nio.