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Feedback und Attributionen im Grundschulunterricht
Spara

Feedback und Attributionen im Grundschulunterricht

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Im Detail werden die Zusammenhänge von wahrgenommenen positiven, negativen und instruktionalen Rückmeldungen mit lesebezogenen Attributionen, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und intrinsischen Motivationen in einem Strukturgleichungsmodell analysiert.
Undertitel
Bedeutung für Motivationen und Lesekompetenzen
Upplaga
1. Aufl. 2018 ed.
ISBN
9783658228347
Språk
Tyska
Vikt
310 gram
Utgivningsdatum
2018-07-04
Sidor
283