Factores psicosociales y educativos en la deserción escolar

La investigaci n busca interpretar los factores que influyen en la deserci n escolar en estudiantes de secundaria en zonas urbanas de Medell n, Colombia, para dise ar una propuesta pedag gica que fomente la permanencia estudiantil.Se realiza un estudio mixto con enfoque interpretativo y comparativo, incluyendo a estudiantes de 10 y 11 grados, padres, docentes y directivos de cuatro instituciones seleccionadas.La recolecci n de datos se har mediante entrevistas semiestructuradas, encuestas y revisi n documental. Tambi n se analizar n las pol ticas del Ministerio de Educaci n Nacional (MEN) sobre deserci n escolar para evaluar su efectividad.La metodolog a combina enfoque mixto e investigaci n-acci n, permitiendo una intervenci n activa en el mbito educativo.