El libro "e;Evaluacion y educacion. Miradas criticas"e; ofrece una reflexion profunda sobre los enfoques instrumentales de la evaluacion y sus implicaciones en la educacion contemporanea. Editado por el Grupo de Investigacion Filosofia, Sociedad y Educacion (Gifse) y la Mesa Critica de la Universidad Pedagogica Nacional, esta obra analiza criticamente como las politicas de evaluacion, ligadas a la estandarizacion y los resultados de aprendizaje, han influido en los procesos pedagogicos, curriculares y formativos. Estructurado en tres partes, el texto aborda perspectivas filosoficas, politicas y juridicas, cuestionando la neutralidad de las practicas evaluativas y exponiendo sus efectos en la autonomia universitaria y la reproduccion de desigualdades. Tambien analiza la evaluacion de resultados de aprendizaje y sus tensiones con el reconocimiento de las diferencias, y propone una evaluacion formativa que reconozca la diversidad en el aula. Esta publicacion es una invitacion a repensar la evaluacion como una practica transformadora, comprometida con los fines de la educacion y el aprendizaje significativo, resultando indispensable para investigadores, docentes y gestores interesados en una educacion critica e inclusiva.