Estratégias de ensino co-instrucionais

O presente trabalho considera os conhecimentos adquiridos durante o curso de licenciatura em educa o universit ria, que serviram para organizar e estruturar um projeto educativo que tem como elementos fundamentais: a planifica o, a organiza o, a delimita o temporal, as abordagens pedag gicas e os crit rios de avalia o, entre outros. Todos estes elementos foram muito teis para repensar a metodologia utilizada na disciplina de T cnicas de Investiga o na licenciatura em Comunica o Social, com o objetivo de melhorar e refor ar as estrat gias co-instrucionais, a fim de passar de uma abordagem tradicional para uma abordagem construtivista. Os passos apresentados neste trabalho reflectem o processo que foi seguido para fundamentar o problema e os objectivos que foram definidos, cada um destes elementos foi cuidadosamente considerado tomando as estrat gias co-instrucionais como uma parte espec fica, ou seja, centrando-se numa parte espec fica do processo de ensino-aprendizagem.