Entwicklungsstorungen im Kindes- und Jugendalter

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Arbeitsgruppe Storungen im Kindes- und Jugendalter"e; mochte das Bundesministerium fur Gesundheit eine Strategie zur Pravention von Tilidin-Missbrauch durch Jugendliche erarbeiten. Mithilfe dieser Arbeit soll ein erstes Konzept entstehen. Bevor das Konzept vorgestellt wird, erfolgt im nachsten Kapitel eine Ubersicht der gangigsten Entwicklungsstorungen von Kindern und Jugendlichen. Dieses Kapitel ist in die Unterabschnitte Storungen im Sauglings- und Kleinkindalter, Storungen im Kindesalter und Storungen im Jugendalter aufgeteilt. Anschlie end erfolgt eine kurze Ubersicht, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten sich bei Storungen im Kindes- und Jugendalter und dem Erwachsenenalter ergeben. Im vierten Kapitel erfolgt die Vorstellung des Konzeptes. Hierfur wird kurz darauf eingegangen, was Tilidin ist und fur welchen Einsatz das Medikament genommen wird. Anschlie end wird ein moglicher Umgang mit Substanzgebrauchsstorungen erortert. Im dritten Unterkapitel erfolgt dann die eigentliche Vorstellung des Konzeptes.