Ensino das Ciências Agrícolas nas Escolas Secundárias de Ibadan, Nigéria

A agricultura era o pilar da economia nigeriana antes da era do boom petrol fero da d cada de 1970. O boom do petr leo levou a um decl nio da pr tica e do ensino da agricultura. Para travar a mar , os educadores agr colas e os economistas agr colas t m vindo a formular pol ticas destinadas a trazer de volta a agricultura sua posi o invej vel perdida. Uma dessas pol ticas, do ponto de vista da educa o, foi a inclus o das Ci ncias Agr colas como uma das disciplinas profissionais nas escolas secund rias. O objetivo era permitir que os estudantes adquirissem compet ncias agr colas pr ticas que os tornassem auto-suficientes no futuro e contribu ssem significativamente para o PIB do pa s. Este livro, portanto, fornece uma abordagem anal tica ao estudo do ensino das Ci ncias Agr colas nas escolas secund rias de Ibadan, uma grande cidade do sudoeste da Nig ria. Realiza estudos sobre os desafios que se colocam ao desenvolvimento da disciplina, as atitudes dos estudantes em rela o disciplina e o seu desempenho acad mico na disciplina. Al m disso, foi estudada a rela o entre o seu desempenho acad mico e as suas atitudes. O livro cria uma plataforma para um debate informativo sobre quest es relacionadas com o desenvolvimento do ensino das Ci ncias Agr rias na Nig ria.