Enseigner le FLE en classe inversée

Ce livre s'adresse en priorit aux futurs enseignants et aux enseignants en exercice qui souhaitent ma triser les principes de base de la p dagogie invers e afin de mieux optimiser leurs pratiques enseignantes. Cette recherche, qui rel ve de la didactique du FLE, propose des perspectives de recherches en didactique des langues trang res pour les doctorants et les mast rants des diff rents d partements des langues travers l'analyse des r sultats d'une exp rimentation de la classe invers e que nous avons men e avec les l ves du baccalaur at. ce premier public s'ajoutent tous ceux et toutes celles qui sans tre des sp cialistes, souhaitent disposer d'une information sur des dispositifs d'apprentissage mis en place selon un cadre th orique socioconstructiviste des connaissances afin d' clairer leur opinion et participer leur tour au d bat autour de l'int gration des technologies pour l'enseignement du fran ais langue trang re au Maroc.