English G 21. Ausgabe B 3. Klassenarbeitstrainer mit Lösungen und Audios Online

<P> Zur Konzeption </P> <P></P> <P> Vorwissen: English G 21 baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.</P> <P></P> <P> Kompetenzen: Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21 die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills) werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.</P> <P></P> <P> Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.</P> <P></P> <P></P> <P> Die Units </P> <P></P> <P> Lead-in: Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in das Thema der Unit ein.</P> <P></P> <P> A-Section: Über die motivierenden Geschichten rund um Kinder und Jugendliche aus GB und den USA vermittelt English G 21 Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles: <UL> <LI>Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen.</LI> <LI>Inhaltsbezogene tasks stärken die Textkompetenz der Lernenden.</LI> <LI> Background Files liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2).</LI> </UL> </P> <P></P> <P> Practice: Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in und der A-Section zeigen, ab wann sie frühestmöglich eingesetzt werden können.</P> <P></P> <P> Text: Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion an.</P> <P></P> <P> Text File (ab Band 3): Weitere fiktionale und nicht-fiktionale Texte im Anhang bieten vertiefenden Lesestoff.</P> <P></P> <P> Topics (Bände 1 und 2): Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- Themen an die vorausgehende Unit an.</P> <P></P> <P></P> <P> Der Nachschlageteil </P> <P></P> <P> Skills File: Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.</P> <P></P> <P> Grammar File: Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.</P> <P></P> <P> Vocabulary: Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Rememberboxes greifen das lexikalische Vorwissen auf (ab Band 1).</P> <P></P> <P> Dictionary: Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders hilfreich für die eigenständige Textproduktion.</P> <P></P> <P> Neue Begleitmaterialien </P> <P></P> <P>Die vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien wurden komplett überarbeitet und durch folgende neue Angebote ergänzt: <UL> <LI>Lehrerfassung des Schülerbuchs</LI> <LI>Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)</LI> <LI>Unterrichtssoftware</LI> <LI>DVD Out and About bzw. What's in, what's on, what's up </LI> <LI>CD-ROM im Workbook (e-Workbook) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.</LI> </UL> </P> <P></P> <P> Neue Elemente in Band 3 <UL> <LI> Introduction </LI> <LI>5 Units mit fakultativen Teil-Elementen</LI> <LI>In jeder Unit ein doppelseitiges Background File mit landeskundlichen Informationen</LI> <LI>Pro Unit jeweils eine Seite Writing Course: aufeinander aufbauende Tipps und Anleitungen, die den Schüler/innen beim Verfassen schriftlicher Texte helfen</LI> <LI>Eine Seite How am I doing in jeder Unit: Selbstüberprüfung des Gelernten durch die Schüler/innen</LI> <LI>Jeweils eine Übung zu Everyday English pro Unit</LI> <LI>Nach den Units 2 und 4 jeweils 4 Seiten Revision und Testvorbereitung</LI> <LI> Text File am Ende des Buchs mit umfangreichem fakultativem Textangebot, passend zu den Units</LI> </UL> </P>