El Rol De La Inteligencia Emocional en La Enseñanza Del Inglés

El ingl s es un idioma globalizado, pero tambi n es un instrumento para que el estudiante pueda expresar de manera abierta su sentir, las causas que la provocan, todo esto para poder encontrar posibles soluciones a ellas en esta investigaci n, y a trav s de este idioma sentir, pensar y actuar con una mente m s positiva ante las adversidades que se presentan en la vida de j venes o adultos que pasan por cambios f sicos y emocionales. Este trabajo de investigaci n propone un Programa de Inteligencia Emocional para mejorar el Proceso de Ense anza - Aprendizaje (PE-A) del idioma ingl s mediante el Enfoque Comunicativo en la que se toma en cuenta el desarrollo afectivo del estudiante, para ello se tom las 4 habilidades de Inteligencia Emocional desarrolladas por los autores Mayer y Salovey, la percepci n (identificar emociones), facilitaci n (Identificar las causas), comprensi n( Reflexi n) y regulaci n emocional (identificar posibles soluciones), las cuales son desarrolladas por las 4 habilidades ling sticas como: hablar, leer, escribir y escuchar que al final sirve como terapia para el estudiante durante el PE-A. Esta forma de ense ar rompe con lo acostumbrado hasta ahora.