El baile popular Cha-cha-chá

La observaci n sistem tica de la pr ctica pedag gica, permiti determinar que las principales dificultades est n en el insuficiente conocimiento que los alumnos poseen sobre los antecedentes hist ricos y caracter sticas generales del baile popular Cha-cha-ch , limitado desarrollo al ejecutar este baile, espec ficamente su paso b sico, ritmo musical, figuras y postura. Se propone la inclusi n de un sistema de actividades que responda al siguiente problema cient fico: C mo contribuir al desarrollo del baile popular Cha-cha-ch en quinto grado? como objetivo elaborar un sistema de actividades dirigido al desarrollo del baile popular Cha-cha-ch en los alumnos de quinto grado. La novedad cient fica consiste en las actividades elaboradas y estructuradas en dos etapas que incluye elementos te ricos y pr cticos. Se utilizaron m todos del nivel te rico: hist rico-l gico, inductivo-deductivo, sist mico-estructural, anal tico-sint tico y las t cnicas: prueba pedag gica, la observaci n, la encuesta, la entrevista y para el procesamiento matem tico el c lculo porcentual. La evaluaci n de la propuesta demostr que el sistema de actividades es efectivo.