Ein kurzer historischer Überblick über den Begriff der Zahl

Dieses Buch bietet eine historische Reise durch verschiedene Momente des Altertums und untersucht, wie einige Zivilisationen Strategien zum Verst ndnis und zur Verwendung des Begriffs der Zahl entwickelten. Es reicht von den fr hesten Z hlversuchen in pr historischer Zeit bis zu den mathematischen Entwicklungen in Griechenland und Rom. Untersucht wird das Denken antiker Kulturen wie Mesopotamien, gypten, Babylon, Griechenland, Rom und China. Es wird die Entwicklung von Zahlennotationen und ihre Bedeutung f r die Entwicklung von Wissenschaft und Technik er rtert. Beispiele f r irrationale Zahlen, wie die des Satzes von Pythagoras, die Zahl π und einige Quadratwurzeln, werden vorgestellt und ihre Bedeutung in den genannten Kulturen aufgezeigt. Dieses Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel f r Mathematiklehrer der Sekundarstufe, da es interessante historische Daten und die Zusammenstellung verschiedener Autoren zu diesem Thema enth lt, die f r die Sch ler attraktiv sind und die p dagogische Praxis st rken. Es ist von wesentlicher Bedeutung f r P dagogen, die mathematisches Wissen mit seiner historischen und kulturellen Entwicklung in Verbindung bringen und so die Qualit t des Mathematikunterrichts in ihren Klassenzimmern verbessern wollen.