Efficacité des logiciels de rétention sur les taux de rétention et d'obtention de diplôme

La r tention des tudiants dans l'enseignement sup rieur est un sujet de pr occupation nationale. Les organismes de r glementation se concentrent davantage sur les r sultats des tablissements (par exemple, les taux de r tention et d'obtention de dipl me) pour le financement bas sur la performance, qui est essentiel la viabilit des tablissements priv s et publics. La responsabilit accrue impos e par les organismes de r glementation et la n cessit de g rer efficacement la r tention des tudiants ont permis aux logiciels de r tention des tudiants de se d velopper au cours de la derni re d cennie. L'objectif de ces logiciels de r tention des tudiants est d'identifier les tudiants les plus susceptibles d'abandonner et de fonctionner comme un syst me d'alerte pr coce. Bien que l'efficacit des logiciels de r tention ait t examin e, elle l'a t au cas par cas, en examinant l'impact des logiciels de r tention au sein d'un seul tablissement. Afin de mieux argumenter sur l'efficacit des logiciels de r tention, une analyse plus compl te est n cessaire. Cette tude examine la relation entre les logiciels de r tention, les taux de r tention et les taux de diplomation et constate qu'il n'y a pas de corr lation entre les r sultats des tablissements et que les logiciels de r tention n'entra nent pas d'am lioration des r sultats des tablissements.