Effet du support d'enseignement sur l'anxiété

Ce livre est une tentative pour permettre aux facilitateurs de langues et autres ducateurs de conna tre l'effet du support d'enseignement sur l'apprentissage et l'anxi t des tudiants. Voici un travail de recherche original d'un auteur qui visait tudier l'effet du moyen d'instruction sur l'apprentissage, l'anxi t , la compr hension, l'enseignement en classe, la confiance et la fi vre de l'examen des l ves-enseignants. Il a t constat que l'utilisation d'une langue vernaculaire dans l'enseignement en classe a un impact plus positif que l'utilisation d'une seconde langue. Voici un travail de recherche qui nous explique comment le moyen d'enseignement cr e de l'anxi t et entrave la productivit dans l'esprit des apprenants. Les lecteurs trouveront que ce travail de recherche est un chef-d'oeuvre de l'auteur qui m rite d' tre lu. Il veillera galement l'esprit des jeunes apprenants et des enseignants en vue d'un enseignement efficace en classe. On peut penser aux innovations et aux r formes des pratiques d'enseignement en classe. La langue joue un r le important dans l'enseignement de n'importe quel sujet aux l ves. Elle doit avoir un impact positif sur l'esprit des jeunes apprenants. Chacun sait que l'apprentissage est un processus cognitif et pas seulement physique. L'enseignant doit veiller au d veloppement cognitif de ses l ves.