Diversité culturelle et programme scolaire

La diversit culturelle est pr sente dans divers domaines de la soci t br silienne, en particulier l' cole, o les diff rences sociales, ethniques, raciales et culturelles sont les plus videntes. Ces questions doivent tre abord es avec le soutien p dagogique appropri dans le cadre du programme scolaire. Partant de ce principe, ce travail a cherch r fl chir et discuter des cultures afro-br silienne et africaine, qui sont incluses comme contenu obligatoire dans le programme scolaire de l' ducation de base en vertu de la loi 10.639/03. Toutefois, on peut constater que la loi n'a pas encore t concr tement mise en oeuvre dans les programmes scolaires comme il se doit. L' cole est le lieu id al pour d battre et r fl chir la resignification des relations sociales ethniques, raciales et culturelles dans le cadre du programme scolaire, ainsi que pour d velopper des pratiques de coexistence saine, de respect mutuel, de solidarit et une culture de la paix. Par cons quent, la r flexion et le d bat sur la diversit ethnique et raciale dans le cadre du programme scolaire permettent, d'une certaine mani re, de resignifier l'identit , l'image et l'estime de soi, le prestige social et historique des tudiants noirs (noirs et/ou bruns) dans ce pays.