Diversità culturale e curriculum scolastico

La diversit culturale presente in vari ambiti della societ brasiliana, soprattutto a scuola, dove le differenze sociali, etnico-razziali e culturali sono pi evidenti. Queste problematiche devono essere affrontate con un adeguato supporto pedagogico nel curriculum scolastico. Partendo da questa premessa, il presente lavoro ha cercato di riflettere e discutere sulle culture afro-brasiliane e africane, che sono incluse come contenuto obbligatorio nel curriculum scolastico dell'Educazione di base attraverso la Legge 10.639/03. Tuttavia, si pu notare che la legge non ancora stata concretamente implementata nei curricula come richiesto. La scuola il luogo giusto per discutere e riflettere sulla risignificazione delle relazioni sociali etnico-razziali e culturali come parte del curriculum scolastico, nonch per sviluppare pratiche di sana convivenza, rispetto reciproco, solidariet e una cultura di pace. Pertanto, riflettere e discutere sulla diversit etnico-razziale all'interno dei programmi scolastici permette, in qualche modo, di risignificare l'identit , l'immagine e l'autostima, il prestigio sociale e storico degli studenti neri (neri e/o marroni) in questo Paese.