Die relative Solmisation als Gehörbildungskonzept

Der erste Teil dieser Arbeit ist ein historischer Ruckblick auf die Geschichte und Entwicklung der Solmisation und auf die padagogische Tatigkeit von Zoltan Kodaly. Ich stelle die Grunde vor, wodurch die relative Solmisation eine zentrale Rolle in seinem Unterrichtskonzept gespielt hat. Im zweiten Teil prasentiere ich meine Methodikvorstellung fur Gehorbildungsunterricht. Die Vorteile der Benutzung der relativen Solmisation in der Gehorbildung zeige ich sowohl beim Anfanger- als auch beim Fortgeschrittenen-Unterricht. Das heisst die Solmisation als Mittel einzusetzen, um ein harmonisches Verstandnis zu erreichen, ohne unbedingt Kenntnisse in der Notationskunde mitzubringen.