Die »polnische Schule« in der Neuen Musik

Ausgehend von dem Begriff der polnischen Schule, der Ende der 1950er Jahre fur die Komponistengeneration um Krzysztof Penderecki gepragt wurde, bietet diese Untersuchung nicht nur den ersten umfassenden Uberblick uber die polnische Neue Musik in der zweiten Halfte des 20. Jahrhunderts, sondern leistet daruber hinaus einen wichtigen Beitrag zur Auseinandersetzung mit den deutsch-polnischen Musikbeziehungen in der Zeit des Kalten Krieges. Ihre Basis bilden dabei einerseits Analysen des polnischen und deutschen Musikschrifttums und andererseits Werkanalysen, deren Befunde in den jeweiligen politischen und historischen Kontext eingeordnet werden.