Die Entwicklung der motorischen Fähigkeiten von Schülerinnen

Diese Studie wurde an einer Stichprobe von 710 Sch lerinnen durchgef hrt. Ziel der Studie war es, die Unterschiede im Entwicklungstrend der motorischen F higkeiten von Sch lerinnen im Alter von 14 bis 18 Jahren zu ermitteln. Die Ergebnisse zeigten, dass einige F higkeiten im Alter von 14 bis 18 Jahren ungleichm ig zunahmen. Die besten Ergebnisse erzielten die Sch lerinnen im Alter von 15 Jahren, danach stagnierten sie oder nahmen leicht ab. Der gr te R ckgang der Ergebnisse wurde beim Gleichgewichtstest und beim statischen Krafttest festgestellt. Die erzielten Ergebnisse lassen sich durch die allgemein geringere k rperliche Aktivit t der Sch lerinnen, die unzureichende Wirkung des Sportunterrichts und allgemein durch das unzureichende Engagement unserer Gesellschaft bei der L sung dieser Probleme erkl ren.