Didactique professionnelle et acquisition des compétences en stage

Ce travail de recherche explore les liens entre la didactique professionnelle et l'acquisition des comp tences lors des tapes de formation en entreprise, en se concentrant sur les l ves de la derni re ann e en MVE au Lyc e Professionnel de Jacqueville en C te d'ivoire. Elle examine comment les dimensions formatives et professionnelles de la didactique professionnelle soulignent le d veloppement des comp tences n cessaires l'insertion professionnelle des stagiaires. Ce livre propose un mod le th orique bas sur la th orie de l'autod termination (D ci & Ryan, 2002), qui identifie trois besoins cl s pour la motivation de l'adulte apprenant: la comp tence, la relation sociale et l'autod termination. Sont mobilis es les th ories de la formation, du capital humain, de l'activit et de la conceptualisation en action, pour relier l'acquisition des comp tences la socialisation et l'apprentissage en entreprise. L'ouvrage d montre que l'int gration des dimensions formatives et professionnelles de la didactique en stage peut accro tre la valeur du capital humain, r pondant aux besoins de d veloppement conomique et social, et favorisant une meilleure insertion professionnelle.