Diagnóstico Avaliativo das Competências dos Técnicos Secundários

O presente trabalho tem como objetivo determinar os factores que influenciam o desenvolvimento das compet ncias t cnico-pr ticas dos graduados das Escolas T cnicas Industriais da Venezuela. Para alcan ar os objectivos propostos, realizou-se uma investiga o qualitativa sob o desenho da Investiga o-A o, na qual participaram quatro popula es de informantes: estudantes avan ados, professores de oficina e licenciados do curso de Mec nica de Manuten o Industrial de uma ITE do Estado de Carabobo, Venezuela, e supervisores de empresas. Os dados foram coletados por meio de quatro instrumentos: entrevistas semiestruturadas, question rios, guias de observa o e an lise documental.