Desafios na formação de professores nos liames Brasil e Portugal

O presente trabalho fruto dos estudos desenvolvidos durante est gio p s-doutoral realizado em terras portuguesas. 2015-2017 - Universidade de Coimbra, sob a supervis o da Doutora Teresa Pessoa e 2017-2018 Escola Superior de Educa o de Coimbra, sob a supervis o da Doutora Filomena Teixeira. O foco dos estudos foi a forma o de professores analisadas nos liames Brasil e Portugal. No primeiro estudo, percebe-se que a implementa o dessas novas pol ticas formativas para professores pode ser amplamente positiva ao sistema educacional dos dois pa ses, desde que haja maior discuss o e reflex o sobre elas nos espa os de forma o, evitando-se, assim, conflitos e dilemas. J no segundo estudo compreende-se que a identidade cultural e de g nero est o contidas na diversidade e pluralidade presentes em sala de aula e podem ser consideradas mola mestra para o processo de (re) constru o da identidade cultural dos discentes que integram o programa de forma o de professores da UNIFIMES e da ESEC/IPC.