Der Einsatz von Puppen in der frühkindlichen emotionalen Entwicklung

Diese Studie analysiert die Verwendung von Puppen als p dagogisches Werkzeug zur Verbesserung der emotionalen Entwicklung von Kindern im ersten Jahr der Grundausbildung. Sie wurde in der Jos ngel Palacio Educational Unit durchgef hrt und bewertete 22 Kinder mit Hilfe des EDEI-Tests, der erste emotionale Schwierigkeiten identifizierte. Durch Aktivit ten mit Puppen wurden signifikante Verbesserungen in den Bereichen Einf hlungsverm gen, Verst ndnis und emotionale Regulierung erzielt. Die Puppen erwiesen sich als wirksame Vermittler, um Emotionen auszudr cken, die Vorstellungskraft zu f rdern und soziale F higkeiten zu st rken. Es wird geschlussfolgert, dass diese didaktische Technik nicht nur das Lernen bereichert, sondern auch zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder beitr gt, und ihre Einbeziehung in innovative Bildungsstrategien wird empfohlen.