Der Aufsatz als reflexive theoretische Konstruktion.

Die hier vorgestellten theoretischen Konstruktionen sind das Ergebnis eines Postgraduiertenstudiums an der Universidad Nacional Experimental R mulo Gallegos im Masterstudiengang f r Bildungsberatung. Speziell in der Lehrplaneinheit: Gruppenprozesse. Von dort aus strukturierten die Masterstudenten eine Reihe von reflektierenden Essays, die durch die verschiedenen Theorien und Erfahrungen in Bezug auf Gruppenprozesse w hrend der gesamten Situation - vor, w hrend und nach der Pandemie - unterst tzt wurden und die sich in den Achsen wiederfinden, die jeden der Abschnitte dieses Textes leiten und ausmachen.