Contributions à l'éducation protestante des adultes 5

L'inclusion, la p dagogie du traumatisme et la pr vention de la violence constituent un processus dont l'objectif est de promouvoir et de soutenir la participation sociale de tous les individus et de pr venir toutes les formes de discrimination. Avec l'entr e en vigueur de la "Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicap es", l'inclusion est reconnue comme une mission sociale et n cessite des changements avec des orientations d'action dans le syst me ducatif. La p dagogie avec la formation des enseignants, le d veloppement scolaire et la formation/p dagogie des adultes dans le contexte de la diversit de la soci t concernent l' ducation. L'"Index pour l'inclusion" est int ressant en tant que guide pour l'adaptation aux syst mes ducatifs germanophones.La diversit est comprise dans un sens large: la diversit linguistique, la diversit culturelle, religieuse et socioculturelle li e la migration constituent autant de d fis pour la pr vention de la violence. L' ducation civique avec les domaines de la politique et de la r forme de l' ducation, ainsi que la comp tence interculturelle, sont des conditions p dagogiques essentielles pour aborder cette th matique complexe. L' tude n'a pas la pr tention d' tre exhaustive, elle se base plut t sur l'int r t actuel.