Comunidad virtual de aprendizaje y competencias del ingl?s

El libro demuestra que la variable comunidad virtual de aprendizaje (CVA) se correlaciona con la variable competencias del idioma ingl s. Se comprueba que esta se correlaciona con las dimensiones intercomunicaci n oral, lectura de documentos escritos y escritura de documentos diversos de la variable competencias del idioma ingl s. Debido a que estas variables no cumplieron con tener una distribuci n normal por ser de naturaleza cualitativa de tipo ordinal, se aplic la prueba de correlaci n Tau de Kendall. Se dise un cuestionario de 20 preguntas para mensurar la variable comunidad virtual educativa y una gu a de observaci n de 20 preguntas para mensurar la variable competencias del idioma ingl s. Se verific el requisito de fiabilidad del instrumento utilizando el indicador alfa de Cronbach y el requisito de validez a trav s del juicio de 3 profesionales expertos. La caracterizaci n del estudio fue cuantitativa, el dise o utilizado fue no experimental de car cter transversal y el alcance de tipo relacional. La poblaci n considerada fue de 260 estudiantes y la muestra de 155 estudiantes de la IE Libertador Sim n Bol var-Pativilca-Barranca-Lima Provincias.