Computerunterstuetztes Training Zur Diagnose Komplexer Stoerungen

Gegenstand der Arbeit ist die Entwicklung und Evaluation eines computerunterstutzten Trainings im Bereich storungsdiagnostischer Tatigkeiten bei komplexen produktionstechnischen Aufgabenstellungen. Ausgangspunkt der Simulation ist eine Fertigungszelle, deren Funktionen in ein graphikorientiertes Computerprogramm ubersetzt wurden. Es handelt sich hierbei um eine SPS-gesteuerte zweistufige hydraulische Einpressvorrichtung mit einer elektrischen und pneumatischen Transportvorrichtung. Wesentliche Rahmenkonzepte der Problemloseforschung, Instruktionspsychologie, Transferforschung und Softwareergonomie werden vorgestellt und hinsichtlich der didaktischen Implikationen fur die Trainingskonzeption diskutiert. Die empirische Evaluation zeigt, dass sich mit den konzipierten Lehrgangen storungsdiagnostische Kompetenzen entwickeln lassen, die sich auch auf unbekannte Produktionsanlagen transferieren lassen."