¡Cómo educar a tu hijo adolescente!

Como padres hemos pasado esas sensaciones que nos hacen sentirnos impotentes frente a las actitudes de nuestros hijos y muchas veces no sabemos como comunicarnos con ellos, estas conductas t picamente se asocian con la etapa de la adolescencia y la pubertad, como si los cambios biol gicos fueran la respuesta a esos comportamientos sociales. De ah la necesidad de acotar que la adolescencia es una etapa sociol gica donde las relaciones de poder se intensifican en funci n de las necesidades intr nsecas de la conformaci n de la identidad del adolescente. De ah , que toda relaci n humana es por antonomasia una relaci n de poder y los resquicios psicol gicos que se derivan de la misma son consecuencia del rol social en los que se encuentran inmersos. La marcada tendencia ideol gica de la cultura predominante ha establecido graves interpretaciones en torno a las formas en que se ha manifestado la conducta del adolescente, en ese espacio sociopol tico llamado familia, y se ha interpretado su conducta desafiante como una disfuncionalidad sociocultural e inclusive como una patolog a psicol gica, cuando en realidad es una manifestaci n del ejercicio del poder. La rebeld a en el adolescente es un fen meno social que sigue sin entenderse y no existe claridad respecto a su situaci n sociopol tica, el joven adolescente vive de manera intencional conforme a las expectativas de su estructura l gica de pensamiento y esta deviene de las contradicciones coexistenciales que existen de origen en la familia de la cual emerge. Es decir, muchas de las manifestaciones conductuales de los adolescentes son reflejo de las contradicciones pol ticas que se manifiestan en la sociedad y en la familia. La administraci n del poder en ese sentido ha sido mal administrada desde el seno familiar y en m s de una ocasi n se ha generado incertidumbre por la forma en que un adolescente se ha manifestado de manera abierta contra las formas omnipresentes que caracterizan y tipifican al poder imperante. De tal forma que un adolescente tiene resquicios psicol gicos y socioemocionales basados en las contradicciones familiares y sociales. De ah que el estudio que se pretende presentar es con la finalidad de demostrar que la administraci n en los recursos del ejercicio del poder y las formas en que se deben considerar pueden considerablemente transformar el pensamiento y la acci n inmediata de los adolescentes en sus diferentes manifestaciones socioculturales, que muchos de estas transformaciones en el pensamiento del adolescente son realmente posibles cuando existe un proceso de conocimiento del origen de su estructura l gica de pensamiento. De ah la importancia de analizar, a trav s de este ensayo, las formas en que se manifiesta estas relaciones de poder entre cada uno de los integrantes de la familia, pero especialmente en los adolescentes.