La presente obra profundiza sobre los desafios que enfrentan los inmigrantes en terminos de derechos humanos e integracion social. Desde la perspectiva juridica, examina la relacion entre derechos humanos y migracion, abordando como los derechos politicos, sociales y culturales se entrelazan en el proceso de incorporacion del inmigrante. Se destaca la situacion legal frente al principio de universalidad de los derechos humanos y se aborda la restriccion de derechos como un conflicto de bienes juridicos. Este estudio propone una politica juridica y soluciones para abordar estos desafios, mientras explora la vulnerabilidad inherente de los inmigrantes y la importancia de la educacion para su desarrollo personal. Se enfoca en la singularidad de la educacion de los inmigrantes, destacando la dimension linguistica y cultural, abogando por el pluralismo en sociedades democraticas. La educacion intercultural se presenta como clave para la integracion del inmigrante, promoviendo la no discriminacion cultural y las condiciones efectivas para alcanzar una autonomia individual. Se plantea un analisis sobre la educacion para la ciudadania y como redescubrir los valores implicitos en la educacion democratica. Finalmente, se destaca la importancia de los derechos humanos en el sistema educativo, reforzando la relevancia de estos derechos en la formacion de ciudadanos informados y comprometidos con la justicia social.