Clases Expositivas y Aprendizaje Activo

Son las clases expositivas y el aprendizaje activo enemigos irreconciliables o aliados estrat gicos en la educaci n universitaria? Este libro explora a fondo esa pregunta a partir de un estudio aplicado con estudiantes de Administraci n y Econom a de la Universidad Nacional de Cajamarca. A trav s de un enfoque mixto, los autores comparan la efectividad de ambos m todos y muestran que, aunque cada uno tiene fortalezas particulares, la verdadera riqueza pedag gica surge de su integraci n. Mientras las clases expositivas aportan estructura, claridad conceptual y precisi n en la redacci n acad mica, el aprendizaje activo potencia la motivaci n, la reflexi n cr tica y la participaci n estudiantil. El lector encontrar no solo evidencia emp rica y fundamentos te ricos, sino tambi n reflexiones pr cticas que invitan a repensar las estrategias de ense anza en el marco del modelo educativo por competencias. Una obra indispensable para docentes, gestores educativos e investigadores interesados en transformar el aula universitaria en un espacio din mico, cr tico y significativo.