Seit langer Zeit stellen Schulbauten ein groes Aufgabengebiet fur die Architektur dar und es gibt ein nachhaltiges Interesse an dieser Bauaufgabe. Diese Publikation erlautert in elf Kapiteln zentrale Parameter fur diesen Bautyp: die Rolle der Schule fur Gemeinde oder Stadtviertel, Fragen der Nachhaltigkeit, flexible Raume zum Lernen, geeignete Moblierung, Partizipationsprozesse im Entwurf, Lernen auerhalb des Klassenzimmers, Auenraumgestaltung, Chancen und Anforderungen der inklusiven Beschulung, die Rolle neuer padagogischer Konzepte. Jedes Thema wird ausfuhrlich beleuchtet und mit zahlreichen gebauten Beispielen illustriert. Bei diesen geht es nicht um eine komplette Gebaudedokumentation, sondern um die Darstellung einer vorbildlichen Losung fur den jeweiligen Aspekt. Neben internationalen Beispielen werden ebenso wegweisende Projekte aus dem deutschsprachigen Raum dokumentiert, darunter die Carl-Bolle-Grundschule in Berlin (Die Baupiloten), der Postfossile Ecowoodbox"e; Kindergarten in Hannover (Despang Architekten) oder das Danische Gymnasium A. P. Moller-Skolen in Schleswig (Arkitektfirmaet C. F. Moller).