Bewertung von Simulationen für Krankenpflegeschüler

MicroSim Inhospital, ein computergest tztes Programm zum selbstgesteuerten Lernen, und High Fidelity Human Patient Simulation (HFHPS) sind zwei weit verbreitete Simulationen in der Krankenpflegeausbildung mit unterschiedlichen technologischen Merkmalen. Ziel der Studie ist es, eine evidenzbasierte Untersuchung der Lernerfahrungen bei der Verwendung dieser beiden Simulationen durchzuf hren und ihre Lernergebnisse hinsichtlich der Lernans tze und akademischen Leistungen der Sch ler zu vergleichen. Es wurde eine vergleichende experimentelle Studie mit zwei Gruppen durchgef hrt, bei der 88 Krankenpflegesch ler im zweiten Ausbildungsjahr nach dem Zufallsprinzip einer der beiden Simulationen zugewiesen wurden. Es wurden quantitative und qualitative Daten erhoben. Es gibt drei wichtige Ergebnisse: (1) Beide Simulationen erm glichten positive Lernerfahrungen. Die erste Studie zeigt, dass HFHPS f r die akademischen Leistungen und die F rderung eines tiefgreifenden Lernansatzes effektiver ist. (2) Das soziale Element von HFHPS k nnte der Grund daf r sein, dass die Sch ler zu einem tiefgreifenden Lernansatz bergehen. (3) Aus den Reflexionsjournalen ging hervor, dass die reale klinische Umgebung und die Werkzeuge von HFHPS das praktische ben technischer Fertigkeiten erm glichten, w hrend die Benutzerfreundlichkeit von MicroSim Inhospital zum Lernen motivierte. Eine gut strukturierte Lernumgebung w rde die Lernergebnisse verbessern.