Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Georg-August-Universitat Gottingen (Institut fur Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht der Frage nach, wie Berufsorientierung an den Wandel der Arbeitswelt angepasst werden kann und wie angepasste Berufsorientierung im Handlungsfeld Schule umgesetzt werden kann. Spatestens seit der Generation Z scheint es gangig zu sein, dass immer mehr Leute nach der Schule nicht auf direktem Weg in das Berufsleben einsteigen. Ausbildungs- und Studienabbruche oder Wechsel zum Beispiel sind keine Seltenheit mehr. Auch alternative Wege wie Work and Travel werden immer beliebter und das bei ganz bestimmten Gruppen. Ungefahr 70% der Leute, die sich fur ein Work und Travel entscheiden, hatten zum Zeitpunkt der Ausreise entweder gerade Abitur oder ihren Hochschulabschluss absolviert. Gemeinsam haben diese Gruppen eines, sie alle haben noch nicht den endgultigen Einstieg in das Berufsleben gefunden. In verschiedensten Formen kommt es zu Verzogerungen vor dem Einstieg in das Berufsleben. Dies wirft verschiedenste Fragen auf. Wie kommt es zu diesen Verzogerungen? Bereitet uns die Schule nicht mehr angemessen fur die heutige Arbeitswelt vor? Ist es schwierig einen Ein-stieg in das heutige Berufsleben zu finden? Wenn ja, warum? Von der Grundbeschaffenheit seien diese Schwierigkeiten bei Suche nach der richtigen Schul- bzw. Ausbildungs-, oder Berufslaufbahn keine neue Erscheinung. Das Ungleichgewicht von Angebot und Nachfrage zwischen den Wunschen und Erwartungen und den Anforderungen der Ausbildungseinrichtungen ware auch schon in der Vergangenheit besorgniserregend gewesen. Wird dieses Ungleichgewicht nun etwa immer gro er?