Avantages de l'examen post-projet pour tirer les leçons de l'expérience acquise

L'examen post-projet est un processus qui consiste valuer la r ussite et l' chec d'un projet et tirer des enseignements de ce qui a bien fonctionn , de ce qui n'a pas bien fonctionn et de ce que l' quipe de projet pourrait am liorer pour des projets similaires. Les quipes de projet ignorent souvent la r alisation de bilans post-projet en raison de la pression exerc e par le passage d'un projet l'autre, ce qui entra ne une perte importante de connaissances. Les chercheurs ont d montr que la r alisation d'examens post-projet afin de tirer les le ons de l'exp rience acquise am liore consid rablement l'apprentissage organisationnel. Guid e par le concept de l'apprentissage organisationnel, cette tude avait pour but d'explorer la mani re dont les dirigeants d'organisations de la r gion m tropolitaine de New York utilisent les revues de projet pour tirer des enseignements et emp cher les quipes de projet de r p ter les m mes erreurs dans des projets similaires. L' tude s'est pench e sur les avantages et les obstacles li s la r alisation d'examens a posteriori. Les r sultats comprennent les strat gies utilis es par les dirigeants d'organisations pour assurer la conduite des examens a posteriori, les obstacles la conduite des examens a posteriori et les strat gies pour mener des examens a posteriori efficaces.